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在语文学习中，除了现代汉语之外，还有很重要的一部分内容就是文言文的学习，尽管这部分在考试过程中分值占的并不多，但是它也是“一块难啃的骨头”。文言文学习之所以难，是因为古人和现代人的文化氛围以及语言习惯不同。那么如何学好文言文呢？如意王将为同学们总结文言文的学习方法，同学们在日常学习时可以运用起来哦！

语文学习 | 文言文学习 - 文言文实词总结与解析？ | 十四（值得学习）

课前预告：文言文实词：书、孰、属、数，同学们记得学习文言文的时候可以运用起来哦！

一，书

“书”的名词本义为“字”，而动词本义为“写，写字”；

由于很多“字”组合在一起就形成了“文章，书信，书籍”，因此之后也用“书”来表示这些含义。

二，孰

“孰”的本义是“谁，哪个”，例如“孰对孰错”；

之后，古人常用“孰”表示“熟”，因此也就有了“熟”的基本含义；

由“熟”的含义逐渐引申，“孰”又有了“深入”的含义。

三，属

“属”的原意是“连接”，后多用在表示某种连接关系上；

例如“属”可以用来表示同一个家族，也就是“亲属”；

“属”还可以用来表示同一个类别，与“类”同义；

另外，“属”还有“隶属”“管辖”等含义，这些含义也都是在某种连接关系中；

“属”还可以用来表示“跟随”，这也是有“一个接着一个”的感觉；

当字一个跟随着一个，一个连接着一个排列，“属”就有了“撰写”的含义。

四，数

“数”的原本含义是“计算”，通过“计算”，我们可以得到一个“数目”，这也用“数”来表示；

古人将“计算”看成一个专业、一门技术，也就是“算术”，这也用“数”来表示；

因为“数”可以用来表示“算术”这一门技术，之后也就扩展到了表示“技术、技艺”；

在古代，“占卜”也是计算规律的一个技术，因此也会用“数”来表示；

那么，由“占卜”引申，“数”也被用作表示“命运”，常用到的组词就是“命数”。